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學科發現：　　光學的起源在西方很早就有光學知識的記載，歐幾里得(Euclid，公元前約330～260)的反射光學(Catoptrica)研究了光的反射；阿拉伯學者阿勒·哈增(AI-Hazen，965～1038)寫過一部光學全書，討論了許多光學的現象。　　光學真正形成一門科學，應該從建立反射定律和折射定律的時代算起，這兩個定律奠定了幾何光學的基礎。17世紀，望遠鏡和顯微鏡的應用大大促進了幾何光學的發展。　　光的本性（物理光學）也是光學研究的重要課題。微粒說把光看成是由微粒組成，認為這些微粒按力學規律沿直線飛行，因此光具有直線傳播的性質。19世紀

幾何光學　　是從幾個由實驗得來的基本原理出發，來研究光的傳播問題的學科。它利用光線的概念、折射、反射定律來描述光在各種媒質中傳播的途徑，它得出的結果通常總是波動光學在某些條件下的近似或極限。物理光學　　是從光的波動性出發來研究光在傳播過程中所發生的現象的學科，所以也稱為波動光學。它可以比較方便的研究光的干涉、光的衍射、光的偏振，以及光在各向異性的媒質中傳插時所表現出的現象。波動光學的基礎就是經典電動力學的麥克斯韋方程組。波動光學不詳論介電常數和磁導率與物質結構的關系，而側重于解釋光波的表現規律。

光通量定 義：發光體每秒鐘所發出的光量之總和，即光通量；表 示：符號 Φ，單位 流明 Lm ；測量方法：用光通量測試儀測量時需配用積分球或者直接使用分布式光度計測量；應 用：表現一個燈的所有方向上的發光能量。一只40W的日光燈輸出的光通量大約是2100Lm。光強定義：發光體在特定方向單位立體角內所發射的光通量；表示：符號I，單位坎德拉cd；測量方法：用照度計直接測量；應用：表現一個燈特定方向上的發光能力。照度定義：發光體照射在被照物體單位面積上的光通量；表示：符號E，單位勒克斯Lm/m2；測量方法：用照度計直接測量；應用：